Samedi 14 novembre 2009
Vendredi 13 novembre, la section MoDem de Villeurbanne Sud s'est mise en place et j'ai l'honneur d'en être l'un des 3 animateurs. Je vous invite à consulter le blog de notre section :
http://modemvilleurbannesud.over-blog.com
Par Pascal Durand - Publié dans : MoDem Rhône - Communauté : Mouvement Democrate
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Mardi 27 octobre 2009
Sans cesse, au long des jours, je dois choisir:
choisir d'aller de l'avant ou rester en retrait,
choisir de rire alors qu'au fond de moi je me sens triste,
choisir la parole plutôt que le silence,
choisir d'accueillir la lumière ou me perdre dans les ténèbres,
choisir de marcher vers la vie plutôt que de m'enfermer dans la mort.

Sans cesse au long des jours, je dois chosir :
choisir d'espérer aux pires moments de doute,
choisir de me battre alors que je suis épuisé
choisir d'aimer alors que j'ai été blessé.

Choisir, c'est sortir et aller vers demain.
Choisir c'est ouvrir grand ses fenêtres et laisser entrer le soleil.
Choisir, c'est risquer ses pas le grand vent qui appelle au dehors.

(Auteur inconnu)
Par Pascal Durand - Publié dans : Humeur du jour
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Dimanche 18 octobre 2009
« Il était une fois quatre individus qu'on appelait  Tout le monde - Quelqu'un - Chacun - et Personne. Il y avait un important travail à faire, et on a demandé à Tout le monde de le faire. Tout le monde était persuadé que Quelqu'un le ferait. Chacun pouvait l'avoir fait, mais en réalité Personne ne le fit. Quelqu'un se fâcha car c'était le travail de Tout le monde ! Tout le monde pensa que Chacun pouvait le faire, et Personne ne doutait que Quelqu'un le ferait… En fin de compte, Tout le monde fit des reproches à Chacun parce que Personne n'avait fait ce que Quelqu'un aurait pu faire.
*** MORALITÉ ***
Sans vouloir le reprocher à Tout le monde, il serait bon que Chacun fasse ce qu'il doit sans nourrir l'espoir que Quelqu'un le fera à sa place… Car l'expérience montre que là où on attend Quelqu'un, généralement on ne trouve Personne !
Par Pascal Durand - Publié dans : Humeur du jour
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Mardi 13 octobre 2009
Hier, la ministre de l'économie a présenté un projet de loi pourtant réforme du crédit  à la consommation. On aurait pu s'attendre à une réforme d'envergure, protégeant le consommateur et évitant ainsi la poursuite considérable de la hausse des cas de surendettement. Il y a certes des mesures intéressantes et absolument nécessaires, comme par exemple l'obligation faite aux cartes de fidélité de proposer en premier lieu l'achat au comptant et le crédit laissé au libre arbitre du consommateur.
En revanche, je trouve dommage que rien ne concerne le crédit revoloving. Il semble que ce type de crédit, à des taux extrèmement élevés soit à l'origine de 90% des cas de surendettement. Il faudrait avoir le courage d'encadrer par la loi ces taux de crédits usuriers. L'obligation qui est fait d'afficher obligatoirement en caractères lisible le taux et un bon début. Espérons que la suite arrive bientôt.
Par Pascal Durand - Publié dans : Economie et finances - Communauté : Mouvement Democrate
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Lundi 5 octobre 2009
HALLUCINANT !

Lorsque j'ai entendu le projet du recteur de l'académie de Créteil je n'en revenais pas. La solution idéale pour contrer l'absentéisme scolaire est de rémunérer mes jeunes qui sont présents en classe. Mais dans quel monde vivons-nous ?
Cette proposition uniquement mercantile est, à mon sens, contraire à tous les principes d'éducation. En effet, pour moi, l'éducation est un cadeau offert aux jeunes. Certes le système a ses défauts. Mais il permet à tous d'avoir accès à l'éducation. Près de 90 millions d'enfants dans le monde n'ont pas cette chance.
Depuis longtemps on sait que le lycée professionnel a des difficultés. La plupart des lycéens qui y sont ne sont pas motivés pour aller en cours. Pourquoi ? Il semblerait qu'ils n'arrivent pas à mettre du sens sur le but des études ? Pourquoi aller en classe si c'est pour me retrouver avec un diplôme qui n'a aucune valeur sur le marché du travail ? Pourquoi faire des études qui ne m'épanouissent pas ? Pourquoi vouloir aller en cours alors que depuis de nombreuses années on m'explique que je suis nul, que je n'arriverai à rien, et que en allant dans cette voie de garage je n'embêterai pas les "bons" dans les filières générales ? Voilà les questions que se posent les jeunes dans beaucoup de lycées professionnels et technologiques.
La solution est pour moi dans les objectifs de l'éducation, dans les valeurs à transmettre, dans les moyens que l'on met en oeuvre pour aider ces jeunes à s'en sortir.
Le recteur de l'académie de Créteil annonce que son plan va permettre aux jeunes de financer des projets communs, par exemple passer le permis de conduire !!! Maintenant le permis de conduire est un examen collectif ? Cette proposition enlève tout sens à l'Education. Quels seront les critères de rétribution de ces salariés d'un nouveau genre ? Au nombre d'heures de présence ? Avec des heures supplémentaires en cas de dépassement des horaires de classe si le prof fait sortir quelques minutes après la sonnerie ? Avec des primes versées selon les événements tels que l'ouverture d'un livre plus gros que ceux habituellement utilisés, la météo, car il faudra une prime spéciale en cas de forte chaleur ou de froid sec !

Vous l'avez compris cette idée de prime me révulse. Il y a dans cette idée un pas qu'il ne faut surtout pas franchir, à moins que l'on ne veuille ouvrir la boîte de Pandore du développement d'une société de plus en plus mercantile, d'une société de plus en plus fondée sur l'avoir et non sur l'être.
Pour lutter contre l'absentéisme scolaire, il faudrait revoir le système éducatif. Revoir le fonctionnement des établissements scolaires, en finir avec le collège unique, qui depuis 35 ans environ détruit des générations d'écoliers en noyant dans la masse tout le monde, en niant les différences de chacun, en ne permettant pas aux talents particuliers de s'exprimer. Il est temps d'arrêter de vouloir plus de 80% d'une classe d'âge au bac. Et il est temps de valoriser réellement les voies d'apprentissage qui ne sont pas dans le cursus général. Ainsi, nous arriverons peut-être à motiver les jeunes pour des étudesà leur mesure; ainsi nous motiverons aussi des enseignants à faire autrement leur métier, sans peur et sans honte !
Par Pascal Durand - Publié dans : Politique générale - Communauté : Mouvement Democrate
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